ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ ОБЗОР ПРИМЕНЕНИЯ ПРИКЛАДНОГО АНАЛИЗА ПОВЕДЕНИЯ (ABA-ТЕРАПИИ) В КОМПЛЕКСНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ДЕТЕЙ С РАССТРОЙСТВОМ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА

Abstract

В статье представлен комплексный теоретико-методологический обзор применения прикладного анализа поведения (ABA-терапии) как одного из наиболее доказательных подходов в системе комплексной реабилитации детей с расстройством аутистического спектра (РАС). Авторы анализируют эволюцию поведенческого подхода от фундаментальных принципов бихевиоризма до современных модифицированных протоколов вмешательства (ESDM). Особое внимание уделяется методологическим основаниям ABA-терапии, включая принципы функциональной оценки поведения, подкрепления и генерализации навыков. В работе критически осмысливается роль поведенческого анализа в формировании коммуникативных, социальных и адаптивных компетенций у детей с РАС, а также уделяется внимание важности обучения родителей элементам ABA и рассматриваются аспекты совмещения поведенческой терапии с другими реабилитационными практиками.