СОЗДАНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ МОДЕЛИ КРУГОВ КРОВООБРАЩЕНИЯ КАК ЭФФЕКТИВНЫЙ МЕТОД ГЕЙМИФИКАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА

Abstract

      При изучении сердечно-сосудистой системы на кафедрах анатомии препараты и муляжи сердца имеются в достаточном количестве и эта тема не представляет сложности в демонстрации изучаемого материала.

       В тоже время продемонстрировать в действии круги кровообращения не представляется возможным, кроме просмотра различных видеороликов, имеющихся в интернете и учебных фильмах. Поэтому в качестве нового способа представления учебной информации можно предложить использование технологий трехмерного моделирования.

       Анатомические модели могут в значительной мере дополнять имеющийся дидактический материал, особенно если модель создана своими руками студентами и является не просто копией органа, а действующей, то есть  имитирующей функцию.

       При изучении сердечно-сосудистой системы преподавателями было предложено студентам самим разработать и создать собственноручно функциональную модель кругов кровообращения с использованием подручных материалов.

Студентами было изготовлено несколько вариантов моделей, из которых самой простой в исполнении, но очень удачной по замыслу и наглядности оказалась модель, созданная из системы прозрачных синтетических трубочек от медицинских систем для переливания  жидкостей,  шприцов и пластилина.