Компетентностная Модель врача офтальмохирурга, как инструмент профессионального развития

Authors

  • Середина Светлана Сергеевна Казахский Национальный университет имени аль-Фараби, факультет медицины и здравоохранения, кафедра политики и организации здравоохранения, магистрант
  • Капанова Гульнара Жамбаевна д.м.н., профессор, Казахский Национальный университет имени аль-Фараби, факультет медицины и здравоохранения, кафедра политики и организации здравоохранения научный руководитель

Keywords:

компетентностная модель, офтальмохирургия, профессиональное развитие, медицинская компетенция, качество хирургической помощи

Abstract

Целью данной публикации является представить компетентностную модель врача офтальмохирурга как эффективный инструмент профессионального развития и управления качеством медицинской помощи. Методы исследования включали анализ современных требований к профессиональным компетенциям в области офтальмохирургии, изучение международных стандартов (ВОЗ, WCO), а также адаптацию компетентностного подхода к реалиям медицинской практики. Результаты работы демонстрируют, что компетентностная модель врача офтальмохирурга, основанная на ключевых доменах (практика, профессионализм, лидерство, коммуникация, образование и наставничество, научные исследования), позволяет структурировать процесс профессионального развития, оценивать уровень квалификации специалистов и разрабатывать программы повышения квалификации. Практическая значимость модели заключается в её применении для планирования карьерного роста, оценки эффективности обучения и повышения качества хирургической помощи пациентам.

Статья предназначена для специалистов в области офтальмологии, медицинского образования и управления здравоохранением.

Published

2024-12-09

How to Cite

Середина Светлана Сергеевна, & Капанова Гульнара Жамбаевна. (2024). Компетентностная Модель врача офтальмохирурга, как инструмент профессионального развития. World Scientific Reports, (8). Retrieved from https://ojs.scipub.de/index.php/WSR/article/view/4872

Issue

Section

Medical Sciences