Нурекенова Айгуль Ныгметулловна, and Соболева Анастасия Николаевна. “Контекстные задачи как инструмент формирования функциональной грамотности на уроках химии”. Theoretical Hypotheses and Empirical Results, no. 11, Sept. 2025, https://ojs.scipub.de/index.php/THIR/article/view/6747.