ОРГАНИЗАЦИЯ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ В ВУЗЕ (МЕЖДУНАРОДНЫЙ И КАЗАХСТАНСКИЙ ОПЫТ)

Abstract

Казахстанская система высшего профессионального образования сегодня находится на этапе вхождения в общее академическое европейское пространство, это требует её модернизации и адекватных процессу глобализации изменений в структуре, средствах и методах управления  с целью инновационной ориентации образовательного процесса. Одной из основных задач Болонского процесса является обеспечение качества образования, это предполагает совершенствование подходов к управлению образовательными системами. В период перехода на многоуровневую систему образования  особую значимость приобретает методическая работа в вузе, которая берет на себя функции по реализации инновационных процессов: разработка новых образовательных программ, учебных планов, рабочих программ дисциплин; написание учебной литературы и подготовка методической документации в соответствии с новыми принципами организации учебного процесса.

В целях интеграции образования и науки, обеспечения и совершенствования учебно-воспитательного процесса, разработки и внедрения новых технологий обучения, обеспечения повышения квалификации педагогических работников в организациях образования и соответствующей инфраструктуре осуществляется учебно-методическая и научно-методическая работа.         
Координация учебно-методической и научно-методической деятельности в организациях образования и соответствующей инфраструктуре, в том числе организациях учебно-методического и научно-методического обеспечения, осуществляется в порядке, установленном уполномоченным органом в области образования.