Жасанды интеллект және заманауи технологиялар: информатика пәніндегі ЖИ рөлі (10-11 сыныптар) (Авторлық бағдарламаны тәжірибеде қолдану және зерттеу нәтижелері)

Authors

  • Оразова Гаухар Ерадиловна Шымкент қаласы білім басқармасына қарасты «№ 55 жалпы орта білім беретін мектеп» КММ, Информатика пәні мұғалімі

Keywords:

жасанды интеллект, информатика, авторлық бағдарлама, цифрлық сауаттылық, деректерді талдау, жобалық оқыту, алгоритмдік ойлау

Abstract

Бұл әдістемелік мақалада информатика пәнінде жасанды интеллект (ЖИ) технологияларын қолдану арқылы оқушылардың цифрлық, алгоритмдік және сыни ойлау дағдыларын дамыту тәжірибесі сипатталады. Авторлық бағдарлама 10-11-сынып оқушыларына арналған және ол ЖИ жүйелерімен таныстыру, нақты жобалық тапсырмалар арқылы қолдану, деректерді талдау және модельдеу дағдыларын қалыптастыруға бағытталған. Зерттеу барысында оқушылардың оқу мотивациясы, пәнге қызығушылығы, зерттеушілік қабілеттері мен практикалық құзыреттерінің айтарлықтай артқаны байқалды. Мақалада әдістемені жүзеге асыру ерекшеліктері, сабақ құрылымы, қолданылған әдістер, практикалық нәтижелер мен қиындықтар талданады. Сонымен қатар, информатика мұғалімдеріне арналған әдістемелік ұсыныстар беріледі

Published

2026-01-12

How to Cite

Оразова Гаухар Ерадиловна. (2026). Жасанды интеллект және заманауи технологиялар: информатика пәніндегі ЖИ рөлі (10-11 сыныптар) (Авторлық бағдарламаны тәжірибеде қолдану және зерттеу нәтижелері). Scientific Results, (12). Retrieved from https://ojs.scipub.de/index.php/SR/article/view/7580

Issue

No. 12 (2026): Scientific Results

Section

Pedagogical Sciences

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.