БІЛІМ БЕРУ ЖҮЙЕСІНДЕ ЖАСАНДЫ ИНТЕЛЛЕКТТІ ҚОЛДАНУДЫҢ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ЖӘНЕ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ АСПЕКТІЛЕРІ

Authors

  • Сманова Улданай Калдыбаевна педагогика ғылымдарының магистрі, ассистент, Шерхан Мұртаза атындағы Халықаралық Тараз университеті, Тараз, Қазақстан

Keywords:

жасанды интеллект, білім беру, педагогика, психология, цифрлық технологиялар, оқу мотивациясы, даралап оқыту

Abstract

Мақалада қазіргі білім беру жүйесіндегі жасанды интеллект (ЖИ) технологияларын қолданудың педагогикалық және психологиялық аспектілері кешенді түрде қарастырылады. Жасанды интеллекттің білім беру процесін дараландыру, оқыту тиімділігін арттыру, білім алушылардың оқу мотивациясын күшейту және мұғалім қызметін оңтайландырудағы рөлі талданады

Published

2026-04-06

How to Cite

Сманова Улданай Калдыбаевна. (2026). БІЛІМ БЕРУ ЖҮЙЕСІНДЕ ЖАСАНДЫ ИНТЕЛЛЕКТТІ ҚОЛДАНУДЫҢ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ЖӘНЕ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ АСПЕКТІЛЕРІ. Research Retrieval and Academic Letters, (12). Retrieved from https://ojs.scipub.de/index.php/RRAL/article/view/8208

Issue

No. 12 (2026): Research Retrieval and Academic Letters

Section

Pedagogical Sciences

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.