ШКОЛЬНАЯ СИСТЕМА И РУСИФИКАЦИОННАЯ ПОЛИТИКА РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ

Abstract

Царское правительство, вконец укрепившись на территории Казахстана на основе административно-управленческих реформ, приступило к решению вопроса духовного управления казахским народом. Царизм проводил свою деятельность по всесторонней колонизации Казахстана, выгодного использования его природных богатств, а также по укреплению мощи и целостности Российской империи в тесной связи с политикой русификации.

Сущность проводимой в отношении казахов политики российского государства в свое время прекрасно выразил в своих «Записках об Оренбургском крае» статский советник Д.В.Волков: «Мы должны добиться того, чтобы киргизцы Россию собственно для России любили, и помаленьку русели» [1].