Бастауыш сыныпта әдебиеттік оқу арқылы оқушылардың сыни ойлау және тілдік құзыреттілігін дамыту

Abstract

            Бұл мақалада бастауыш сыныпта әдебиеттік оқу пәні арқылы оқушылардың сыни ойлау қабілеті мен тілдік құзыреттілігін дамыту мәселесі қарастырылады. Әдеби мәтінмен жұмыс жүргізу барысында оқушылардың талдау, салыстыру, пайымдау және шығармашылықпен жұмыс істеу дағдылары қалыптасады. Автордың тәжірибесіне сүйене отырып, тиімді әдіс-тәсілдер мен инновациялық оқыту модельдері ұсынылады. Мақала педагог-шебердің практикалық және ғылыми зерттеу нәтижелеріне сүйенеді.