АҚПАРАТТЫҚ ҚАУІПСІЗДІК БОЙЫНША ОҚУ БАҒДАРЛАМАЛАРЫНДАҒЫ ӘДІСТЕМЕЛІК КЕМШІЛІКТЕР

Authors

  • Берліқаш Аяулым Саулетқызы 7M01503 - Информатика білім беру бағдарламасының, 2 - курс магистранты Қазақ ұлттық қыздар педагогикалық университеті, Алматы қ.
  • Бостанов Бектас Ганиевич Қазақ ұлттық қыздар педагогикалық университеті, педагогика ғылымдарының қауымдастырылған профессоры/ғылым кандидаты, Қазақстан Республикасы Алматы қ.

Keywords:

ақпараттық қауіпсіздік, киберқауіптер, оқу бағдарламасы, тәжірибелік оқыту, зертханалық жұмыс

Abstract

Қазіргі ақпараттық қауіпсіздік саласындағы білім беру бағдарламалары бірқатар әдістемелік кемшіліктерге ие. Олардың ішінде оқу бағдарламаларының ескіруі, тәжірибелік сабақтардың жеткіліксіздігі, зертханалық жұмыстардың тапшылығы және нақты инфрақұрылыммен жұмыс істеудің болмауы басты проблемалар қатарында. Бұл кемшіліктер түлектердің еңбек нарығында бәсекеге қабілетті болуына кедергі келтіреді. Осы мәселелерді шешу үшін оқу бағдарламаларына заманауи киберқауіптерді қамтитын зертханалық жұмыстар, практикалық кейстер және өндірістік тәжірибе енгізу ұсынылады.

Published

2025-04-21

How to Cite

Берліқаш Аяулым Саулетқызы, & Бостанов Бектас Ганиевич. (2025). АҚПАРАТТЫҚ ҚАУІПСІЗДІК БОЙЫНША ОҚУ БАҒДАРЛАМАЛАРЫНДАҒЫ ӘДІСТЕМЕЛІК КЕМШІЛІКТЕР. Progress in Science, (9). Retrieved from https://ojs.scipub.de/index.php/PS/article/view/5849

Issue

No. 9 (2025): Progress in Science

Section

Pedagogical Sciences

License

Copyright (c) 2025 Progress in Science

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.