Б. Г. КАСЕНОВА; С. А. АБИШЕВА. Проектные и ситуативные задачи как средство формирования функциональной грамотности учащихся при обучении химии. Modern Scientific Technology, [S. l.], n. 13, 2026. Disponível em: https://ojs.scipub.de/index.php/MSC/article/view/8356. Acesso em: 26 apr. 2026.