Роль самопринятия в формировании психологического благополучия подростков: эмпирическое исследование

Authors

  • Провоторова Екатерина Александровна магистрантка, Университет Туран, Казахстан
  • Мун Мария Владимировна к.пс.н., ассоциированный профессор, Университет Туран, Казахстан

Keywords:

психологическое благополучие, самопринятие, подростки, Я-реальное, Я-идеальное, образ тела, самоотношение

Abstract

Статья посвящена изучению взаимосвязи между уровнем самопринятия и психологическим благополучием подростков. В исследовании самопринятие рассматривается как многокомпонентное образование, включающее Я-концепцию, особенности самоотношения и восприятие собственного тела. Эмпирическое исследование, проведенное среди подростков 13–17 лет, выявило, что уровень самопринятия оказывает значимое влияние на такие аспекты благополучия, как общительность, душевное равновесие, самооценка, удовлетворенность жизнью и ощущение контроля над собственной личностью. Полученные данные подчеркивают значимость развития самопринятия в подростковом возрасте как ресурса укрепления психологической устойчивости и адаптации

Published

2025-05-12

How to Cite

Провоторова Екатерина Александровна, & Мун Мария Владимировна. (2025). Роль самопринятия в формировании психологического благополучия подростков: эмпирическое исследование. Interdisciplinary Science Studies, (9). Retrieved from https://ojs.scipub.de/index.php/ISS/article/view/6082

Issue

No. 9 (2025): Interdisciplinary Science Studies

Section

Psychological Sciences

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.