Роль наглядности в обучении

Authors

  • Нұрғазы Ельназ Тұрсынғазықызы магистрант 2 курса образовательной программы 7М01101 «Педагогика и психология», Восточно-Казахстанский университет им. С. Аманжолова, Казахстан. г.Усть –Каменогорск

Keywords:

Навыки чтения, визуальные методы, обучение чтению, понимание текста, эффективные стратегии обучения, визуальное мышление, мотивация к чтению, методы обучения, интеграция наглядности, образовательные технологии

Abstract

Цель исследования: изучить влияние использования визуальных методов на развитие навыков чтения у учащихся и определить эффективные стратегии обучения. Методы: В работе использовался анализ научной литературы, экспериментальные методы обучения с использованием визуальных материалов, а также анкетирование учащихся для сбора обратной связи. Результаты:Исследование показало, что использование визуальных методов обучения помогает улучшить понимание текста, стимулирует визуальное мышление и повышает мотивацию учащихся к чтению. Выводы: Результаты исследования подтверждают важность использования визуализации в обучении чтению, а также показывают, что интеграция визуальных методов может значительно повысить эффективность обучения и улучшить успеваемость учащихся.

Вывод: Основываясь на полученных результатах, предлагается активно внедрять визуальные методы в учебный процесс с целью оптимизации процесса обучения чтению и повышения общей успешности обучения.

Published

2024-05-26

How to Cite

Нұрғазы Ельназ Тұрсынғазықызы. (2024). Роль наглядности в обучении. Foundations and Trends in Research, (6). Retrieved from https://ojs.scipub.de/index.php/FTR/article/view/3690

Issue

Section

Pedagogical Sciences