Управление развитием педагогического коллектива в условиях инновационных изменений

Abstract

В статье рассматриваются актуальные вопросы управления развитием педагогического коллектива в контексте современных инновационных преобразований в системе образования. Автор анализирует ключевые вызовы, с которыми сталкиваются руководители образовательных организаций, и предлагает комплексный подход к управлению, включающий диагностику профессиональных дефицитов, создание мотивационной среды, организацию непрерывного обучения и формирование корпоративной культуры, ориентированной на сотрудничество и рост. Особое внимание уделяется практическим инструментам и методам, способствующим эффективной адаптации педагогов к изменениям и раскрытию их инновационного потенциала