Generation Z: Peculiarities in Foreign Language Learning

Abstract

Бұл мақалада заманауи жастардың, яғни Z буынының шетел тілдерін меңгерудегі ерекшеліктері мен үрдістері талданады. Автор шетел тілдерін оқыту тарихына қысқаша шолу жасап, ежелгі дәуірлерден қазіргі заманға дейінгі эволюциясын сипаттайды. Қазіргі кезеңде технологиялардың, әсіресе жасанды интеллекттің дамуы білім беру саласына айтарлықтай әсер етуде. Z буынының негізгі сипаттары мультитапсырмалық қабілет, дербестікке ұмтылу, цифрлық сауаттылық және қысқа уақытқа назар аудару болып табылады. Мақалада жүргізілген шағын сауалнама нәтижелері көрсеткендей, студенттердің басым бөлігі оқу барысында ChatGPT және DeepSeek сияқты жасанды интеллект құралдарын белсенді пайдаланады. Бұл мәліметтер тіл үйрену тәсілдерінің едәуір өзгергенін және білім алушылардың жаңа технологияларға бейімделгенін дәлелдейді. Автордың пікірінше, қазіргі студенттер тілдің теориялық құрылымына қарағанда оның тәжірибелік және коммуникативтік жағына көбірек мән береді. Сонымен қатар, педагогтер де өз тәжірибесінде инновациялық әдістер мен цифрлық ресурстарды жиі қолдана бастады, бұл оқыту тиімділігін арттыруға ықпал етеді. Қорытынды бөлімде автор жасанды интеллекттің білім беру жүйесіне оң ықпалын мойындай отырып, оның адам ойлау қабілетіне және танымдық белсенділігіне ықтимал әсерін атап өтеді. Жалпы алғанда, мақала Z буынының шетел тілдерін меңгерудегі жаңа технологияларға икемділігін жан-жақты талдап, қазіргі заман білімінің даму бағыттарын айқындайды.