ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДА LESSON STUDY ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ ПУТЕМ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ, ПАРНОЙ И ГРУППОВОЙ РАБОТЫ В ОБУЧЕНИИ ХИМИИ

Abstract

Lesson Study – это метод обучения, который зародился в Японии и в настоящее время используется в различных странах мира. Он включает в себя совместный процесс, в котором команда учителей работает вместе, чтобы планировать, преподавать, контролировать и анализировать уроки. Целью этого подхода является повышение качества преподавания и обучения за счет постоянного совершенствования планов уроков и стратегий обучения. Преимущества изучения урока включают в себя содействие сотрудничеству учителей и профессиональных учебных сообществ, улучшение практики преподавания и поощрение рефлексивного обучения. Изучение урока также позволяет учителям обмениваться знаниями, навыками и опытом и учиться друг у друга, что может привести к более эффективному обучению и лучшим результатам учащихся [1, стр. 10].